Geen afgezaagd uitje

Uit Toen Leidschendam-Voorburg
Ga naar:navigatie, zoeken
Houtzaagmolen De Salamander

Beste docent,

Leuk dat u binnenkort met de klas te gast bent bij Houtzaagmolen De Salamander. We gaan jullie veel laten zien en we gaan met hout aan de slag. En dat alles in vijf kwartier! In deze lesbrief staat in het kort beschreven wat jullie kunnen verwachten tijdens het bezoek. Hier vindt u ook digitale lessen ter voorbereiding en als verwerkingsmateriaal. We hopen van harte dat u tijd kunt vrijmaken voor de voorbereidingsles(sen). Het molenbezoek zal voor de leerlingen dan nog interessanter zijn.

Praktische informatie: Het bezoek aan de molen bestaat uit drie opdrachten. Om het bezoek gezellig en vlot te laten verlopen graag uw aandacht voor het volgende: •De klas op school al in drie groepen verdelen;

•Minimaal drie begeleiders vanuit school zodat er één volwassen begeleider voor zeven kinderen staat;

•Ivm de veiligheid vragen we een actieve rol van zowel leerkracht als begeleiders naar de leerlingen toe;

•Rugzakken blijven op school;

•Liever op school naar het toilet;

•Fietsen kunnen in de fietsrekken gestald worden, niet tegen het hek plaatsen a.u.b.;

•Na afloop vragen we u een kort evaluatieformulier in te vullen;

•De groep wordt bij het hek centraal ontvangen. Daarna gaan de drie groepen ieder met hun eigen begeleiders en de educatiemedewerkers van Houtzaagmolen De Salamander mee naar de leslocatie;

•Na twintig minuten wordt er gewisseld en gaat de groep naar een andere lokatie met een andere opdracht. Er is in het tijdschema rekening gehouden met vijf minuten extra tijd om de groepen tussen de opdrachten te laten wisselen;

•De Salamander ontvangt op een ochtend twee schoolklassen;

•De eerste schoolklas begint om 9.15 en eindigt om 10.30;

•De tweede schoolklas begint om 10.45 en eindigt om 12.00. De tweede schoolklas kan dus niet eerder komen dan de aangegeven tijd;

•In verband met de beperkte tijd kan op het molenterrein niet gegeten en gedronken worden;

•Benadruk de veiligheid bij de kinderen. We gaan ook de stelling op;

•De leerlingen gaan iets maken van hout. Het is handig als de leerkracht een tas meeneemt om de souvenirs na afloop in te doen.

Tot ziens bij de Salamander! Tot ziens in de Moolenmeester!

Het bestuur van de Salamander, het molenaarsteam, de educatiegroep en alle vrijwilligers

Voorbereidend materiaal voor de docent

Ter voorbereiding op het bezoek aan Houtzaagmolen De Salamander is er een Handleiding voor de docent en is er materiaal voor een voorbereidende les. De eerste presentatie bevat een korte introductiefilm (in slide 4 van de presentatie) over de verschillende soorten molens en een uitleg over de veiligheid en de gang van zaken tijdens het bezoek.

De tweede les is een spel dat klassikaal gespeeld kan worden. Het is een geheugentrainspel rond houtsoorten. In de Moolenmeester, het nieuwe educatieve centrum van De Salamander, hangt een kunstwerk van beeldend kunstenaar Annemieke Fierinck. Rond het kunstwerk van houtsoorten en bladeren is een spel gemaakt. Het spel bestaat uit twee powerpoints, een met namen van de houtsoorten genoemd en een zonder namen.

Ter voorbereiding van de les kunnen de onderdelen en de namen bekeken worden en misschien doet de klas wel een molendictee.

Verder is er een tekening beschikbaar waarop de diverse onderdelen van de houtzaagmolen en het zaagproces te zien zijn.

Opdrachtenboek
Opdracht Lokatie Duur
Houtbewerken: amulet, sleutelhanger of onderzetter maken In de Moolenmeester 20 min
Houtsoorten en de zaag In de molen bij de zaagvloer 20 min
De techniek van de molen Op de zolder van de molen 20 min






















Ontvangst Tijden Opdracht 1 Opdracht 2 Opdracht 3 Afsluiten Doorwisseltijd Duur
9.15 of 10.45 09.20-09.40 of 10.50 -11.10 Groep 1 Groep 2 Groep 3 5 min 5 min 75 min/einde 10.30 of 12.00
09.40-10.00 of 11.10/11.30 Groep 3 Groep 1 Groep 2
10.00-10.20 of 11.30/11.50 Groep 2 Groep 3 Groep 1
Landkaarten













Verwerkingsles

Verwerkingsles Houtzaagmolen De Salamander

Bronnen

Colofon

  • Lesopzet, verantwoording en opdrachtenboek: Sarah Jane Earle, Annemieke Fierinck en Janneke van Wijk
  • Tekst en Samenstelling: Sarah Jane Earle, Annemieke Fierinck en Janneke van Wijk
  • Advies: MediaMucho
  • Fotografie: Annemieke Fierinck
  • Vormgeving: De Mobiele Kunstbrigade

Met zeer veel dank aan: Het Molenaarsteam, het bestuur, alle molengidsen en vrijwilligers van Houtzaagmolen De Salamander, met speciale dank aan Elsa Riem en docenten Marianne Mesker en Niels Boomsluiter van Montessorischool Nieuw Vreugd en Rust 2015