Kerkarchitectuur Voorburg

Uit Toen Leidschendam-Voorburg
Ga naar:navigatie, zoeken
Windwijzer op dakruiter

Beste docent

Leuk dat u binnenkort met de klas te gast bent bij de les Kerkarchitectuur van Voorburg. Aan de hand van allerlei opdrachten gaan we twee verschillende kerken met elkaar vergelijken. En dat alles in 90 minuten! Op deze wiki staat beschreven wat u kunt verwachten van de les en hoe u de kinderen kunt voorbereiden door middel van digitale lessen. We hopen van harte dat u tijd kunt vrijmaken voor deze voorbereidingslessen. De les Kerkarchitectuur zal voor de kinderen dan nog interessanter zijn. Verder vindt u hier een checklist met praktische informatie en tenslotte verwerkingsmateriaal.

Tot ziens bij de kerken!

Het Erfgoedpodium, de educatiegroep en alle vrijwilligers

Voorbereidend materiaal voor de docent

Voorbereiding in de klas.


Checklist praktische informatie. Om de les gezellig en vlot te laten verlopen graag aandacht voor het volgende:

  • Vooraf op school naar het toilet;
  • Bij regen is het handig om een aantal paraplu's mee te nemen zodat kinderen min of meer droog kunnen werken aan de opdrachten;
  • De klas op school al in drie groepen verdelen;
  • Minimaal drie begeleiders vanuit school zodat elke groep kinderen één volwassen begeleider heeft;
  • Van zowel leerkracht als begeleiders wordt een actieve houding verwacht;
  • De kinderen nemen smartphones en/of camera's mee voor de foto- opdrachten. Ons advies: 1 device per 3 kinderen;
  • Elk kind neemt een geslepen hb-tekenpotlood mee;
  • Fietsen kunnen bij Station Voorburg gestald worden: Stationsplein, 2275 AZ, Voorburg;
  • Benadruk de veiligheid bij de kinderen. We hebben te maken met het verkeer om ons heen;
  • De klas wordt op het afgesproken tijdstip centraal ontvangen bij de hoofdingang van de Oude Kerk, Herenstraat 77, 2271 CC Voorburg;
  • De kinderen krijgen daar klemborden uitgereikt waarin teken/schrijfpapier en werkbladen zitten om de opdrachten te kunnen maken;
  • De leerkracht krijgt een klembord met een evaluatieformulier uitgereikt;
  • De drie groepen gaan ieder met hun eigen begeleider aan de slag met de opdrachten;
  • De klas loopt gezamenlijk o.l.v. de educatiemedewerker naar de volgende kerk. De looptijd is een paar minuten;
  • De kinderen nemen na afloop van de les hun schrijfsels, tekeningen en werkbladen mee. Het is handig als de leerkracht een tas heeft om alles in te doen;
  • Aan het eind van de les levert de klas de lege klemborden in bij de educatiemedewerker. De leerkracht levert het ingevulde evaluatieformulier in;
  • Deze cultuurmenules wordt op twee tijdstippen gegeven: van 9.30 tot 11.00 en van 13.00 tot 14.30.


Social media.

  • Als jullie het leuk vinden om onderdeel te worden van de community die de les Kerkarchitectuur heeft gedaan, deel dan foto’s, schrijfsels en tekeningen van de les op social media. Vermeld de naam van jullie school, gebruik #kerkarchitectuurvoorburg en tag @museumswaensteyn
Opdrachtenboek
Opdracht Lokatie Duur
Ontvangst bij de hoofdentree van de Oude kerk
Welkomspraatje Kerkarchitectuur Voorburg Hoofdentree 5 min
Interactieve luisteropdracht bij de Oude kerk Hoofdentree 5-10 min
Meetopdracht bij de Oude kerk Hoofdentree 15 min
Prinses Marianne tekenopdracht Tuintje bij het standbeeld 15 min
Kijken en fotograferen in de Oude kerk In de kerk 15 min
Loop naar de Franse Kerk 5 min
Interactieve luisteropdracht Bij het hek van de hoofdentree 5 min
Taalopdracht bij de Franse Kerk Bij het hek van de hoofdentree 20 min
Verwerkingsles
Filosoferen bij de Franse Kerk Op school
Bouwplaat Oude Kerk Op school
Gedichtenwedstrijd Op school
Kleurplaten en werkbladen Op school

Bronnen

Colofon

  • Lesopzet, verantwoording en opdrachtenboek: Annemieke Fierinck, Janneke van Wijk
  • Tekst en Samenstelling: Annemieke Fierinck en Janneke van Wijk
  • Advies: MediaMucho
  • Fotografie: Annemieke Fierinck
  • Kleurplaten en werkbladen: Annemieke Fierinck
  • Vormgeving: De Mobiele Kunstbrigade

Met zeer veel dank aan: Marianne Mesker en de leden van het Erfgoedpodium, 2017.

Landkaarten